Stage de circlesong

PRINCIPE DE LA FORMATION

Cette formation longue s’adresse à toute personne souhaitant s’immerger dans l’univers du chant impro. Le but pour les participants de cette formation est d’acquérir des outils concrets pour développer leur pratique de la circlesong dans un cadre de suivi régulier et cadré sur l’année .

La formation dure 20 jours et est répartie sur une série de modules de 3 à 6 jours chacun.

Chaque jour de stage se décline sous forme de travail en groupe axé sur :

• l’aspect technique de la circlesong (harmonie, rythme, mélodie, évolution, conduite, percussions corporelles, beatbox…)
• l’aspect relation à soi et aux autres dans la circlesong (lâcher-prise dans ses solos, communication non-verbale, connexion à ses émotions, connaissance de ses mécanismes habituels vs non-habituels…).
  Les journées de ces week-end sont ponctuées par des séances de 30 min de coaching individuel et personnalisé sur la conduite de circlesong. Chaque journée se termine également par une heure de pratique libre de la circlesong en soirée.

Entre les week-ends, il est possible pour les participants de s’équiper d’un looper pour pratiquer la circlesong chez eux ou des créer des groupes pratiques. Les participants ont à disposition pour les soutenir dans leur pratique un livret d’exercices avec lesquels s’entraîner.

LA CIRCLESONG

La circlesong est une structure musicale inspirée par le chanteur Bobby McFerrin dans laquelle une personne se trouve au centre d’un groupe disposé en cercle et improvise librement des petits patterns musicaux (des boucles) qu’elle distribue à des parties du cercle et qu’elle fait évoluer au gré de son inspiration. La circlesong est terminée lorsque la personne qui est au centre du cercle fait retrouver le silence au cercle.

Pour la personne conductrice, le travail sur cette structure musicale consiste à développer des compétences musicales sur la création d’arrangements improvisés, à déployer des qualités de clarté et de précision dans sa conduite du cercle et à éveiller sa posture intérieure pour lâcher prise et être présente à ce qui la traverse au cours de son improvisation.

Pour les personnes qui se trouvent dans le cercle, le travail sur cette structure musicale consiste à se mettre au service de la personne conductrice en restant fidèle aux propositions rythmiques et harmoniques distribuées, à développer un sens d’écoute et de cohésion au sein du groupe et à trouver plaisir et confort dans la répétition.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

La formation s’organise autour d’un apprentissage par « problèmes » qui met au centre la pratique de la circlesong avant tout. Les notions de la circlesong ne sont donc pas abordées comme des ingrédients préalables à appliquer pour faire une « belle » circlesong mais sont amenés au cours de la pratique de la circlesong comme des outils permettant de répondre à des besoins ou des envies qui se manifestent.

La pédagogie adoptée combine plusieurs approches :

• une approche technique de la musique : la formation se focalise sur l’acquisition de solides bases techniques de la circlesong et l’application de cette technique dans la performance musicale. La conscience des « règles » implicites et explicites qui régissent la musique et leur assimilation constitue le centre de la formation. Ces « règles » sont, nous le verrons, de magnifiques clés pour nous rendre la vie belle, c’est-à-dire pour nous permettre de créer des circlesongs dans lesquelles on se sent bien et avec lesquelles on peut pleinement exprimer notre potentiel créateur.
• une approche relationnelle du chant : le chant, comme toute pratique dans laquelle on se lance un peu sérieusement, peut facilement nous mettre dans des zones d’inconfort voire de blocage. La compréhension de nos mécanismes de protection peut elle aussi aider à nous rendre la vie belle. Il s’agit d’aller à la rencontre de soi pour, là encore, créer des circlesongs dans lesquelles on se sent bien et suivre, à la mesure de notre envie de le faire, notre élan spontané.
• une approche informée de l’apprentissage : les outils proposés sont enseignés de manière à prendre en compte au maximum les différents profils d’apprentissage des participants en variant les méthodes utilisées pour les présenter, en adaptant le vocabulaire pour les expliquer et en donnant des clés différentes pour encoder l’information de manière visuelle, auditive et kinesthésique.

En plus de ces approches, parce que cela fait partie de mon parcours de vie et lorsque c’est pertinent, des apports de philosophie, communication non violente et danse sont parsemés tout au long de de la formation.

CONTENU GÉNÉRAL DE LA FORMATION

• 20 jours de formation en présentiel (160 heures)
• 1 coaching individuel par module (6 coachings)
• Soirées de pratique libre
• Soirées de conduite de circlesong dans un cadre élargi, avec un chœur de participants extérieurs à la formation
• 1 concert de fin de formation ouvert au public
• Déroulé chronologique écrit des séquences de chaque module
• Enregistrement vidéo de chaque module avec un accès illimité et privé
• Boîte à outils de la circlesong : livret répertoriant et catégorisant tous les exercices vus durant la formation
• Vidéos d’exercices : petit à petit au fil des années, et sans aucune pression, je mets les exercices de la formation sur YouTube

OBJECTIFS

• Développer de l’autonomie dans sa pratique de la circlesong
• Constituer une boîte à outils pour diriger et arranger des circlesongs
• Développer des compétences rythmiques (rythmes pairs et impairs, interlock, transition binaire/ternaire…)
• Développer des compétences harmoniques (harmonisation, tonalité, mode, accords, cadences…)
• Développer des compétences mélodiques (langage imaginaire, vrais mots, nuances, intensité, évolution du solo…)
• Développer la communication non-verbale (gestuelles pour communiquer avec ses choristes et posture de leader)
• Développer des compétences de direction musicale de groupes
• Développer des compétences dramaturgiques (évolution, narration, spatialisation)
• S’initier à la technique vocale

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Contrôle continu (exercices pratiques et application en pratique vocale durant les soirées de pratique libre)
Évaluation de mi-parcours : conduite d’une circlesong narrative de 10 min en contexte de performance artistique
Évaluation du fin de formation : conduite d’une circlesong évolutive et spatialisée de 30 min
Certificat de fin de formation

HORAIRES DE LA FORMATION ET CONDITIONS DE PRÉSENCE

• Matin : 10h-13h
• Après-midi : 14h30-17h30
• Soirée : 18h-19h ou 20h-21h30 suivant les soirées
• Fin du stage le dernier jour de chaque module : 17h30

La formation est intensive. Autant il n’y a pas de « devoirs » à faire entre les rencontres, une simple invitation à avoir une pratique régulière sur son looper ou avec un groupe de pratique pour optimiser l’apprentissage, autant elle est exigeante en terme de présence. Si vous vous inscrivez à la formation, vous êtes là. Vous organisez votre emploi du temps pour être là tous les jours de formation, vous arrivez à l’heure, vous êtes présent.e toute la journée et le dernier jour vous partez après la fin annoncée du stage.
Je suis désolée pour les personnes pour qui ce genre de conditions peut être difficile à accepter ou à respecter. J’aime les cadres clairement établis, ils me soutiennent dans la transmission et j’ai aussi la croyance qu’ils permettent de créer une dynamique de groupe propice à l’apprentissage, à la détente et à la connexion.

DATES

• 19-21 octobre (samedi-lundi)
• 20-22 décembre (vendredi-dimanche)
• 21-23 février (vendredi-dimanche)
• 25-27 avril (vendredi-dimanche)
• 20-22 juin (vendredi-dimanche)
• 16-20 juillet (mercredi-dimanche) ou 20-24 août (mercredi-dimanche) (je ne serai en mesure de clarifier cette date qu’en mai-juin 2024)

Il est possible que certaines dates soient modifiées. Organisée aussi longtemps en avance, la formation a parfois besoin de quelques réajustements.

HORAIRES

• Matin : 10h-13h
• Après-midi : 14h30-17h30
• Soirée : 18h-19h ou 20h-21h30 suivant les soirées
• Fin du stage le dernier jour de chaque module : 17h30